Abraham Saroné Campos, Faustino de la Cruz Pérez y Trinidad Franco Arpero, diputados locales y maestros de profesión con larga trayectoria en el sector Educativo del Estado de México, encabezaron el Segundo Foro Estatal de Consulta para la Armonización de la Ley General de Educación en la entidad.
Desde la Cámara de Diputados local donde especialistas en pedagogía, doctores en materia educativa y profesionistas en general del magisterio estatal y federal, aportaron propuestas concretas y de aplicación inmediata para garantizar que la educación otorgada en la entidad mexiquense registre procesos de transformación profundos con el objetivo de lograr estándares de excelencia en beneficio de todos los alumnos, planteles educativos y docentes.
El Coordinador general del Foro Abraham Saroné Campos, presidente de la comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología en la LXI Legislatura local, precisó que todas las acciones en pro del concepto de la Nueva Escuela Mexicana tienen un objetivo: la excelencia en todos los ámbitos del sector educativo.
Puntualizó que el marco jurídico normativo de la educación en México registra cambios buscando, en todo momento, la superación cualitativa y cuantitativa en la formación integral de los estudiantes para que en el futuro sean ciudadanos de excelencia y comprometidos con su comunidad, con la sociedad.
“Hoy el Poder Legislativo se prepara para la construcción democrática y en consenso de una nueva Ley de Educación en el Estado de México”, dijo al enfatizar que la transformación del sector educativo estatal se realiza teniendo como prioridad al alumno.
Añadió que el Foro es un claro ejercicio de libre expresión y participación propositiva de las y los especialistas en educación, maestros y padres de familia en general comprometidos no solo con el sector, sino y sobre todo con los estudiantes mexiquenses.
El anhelo, explicó Abraham Saroné, es generar una reglamentación justa, incluyente, equitativa, progresista y especialmente al servicio de nuestras comunidades sociales.
El diputado presidente de la comisión de Educación, Abraham Saroné, recordó que durante el ciclo escolar 2021-2022 las y los 253 mil 736 maestros con desempeño en la entidad atendieron a 24 mil 730 servicios educativos en beneficio de 4 millones 415 mil 260 alumnos mexiquenses; la matricula estudiantil más grande de todo el país.
Enfatizó que actualizar el marco legal educativo estatal es necesario no sólo para responder a las verdaderas necesidades de los estudiantes, sino también de la comunidad magisterial estatal.